DIAGNÓSTICO DISLEXIA EN BARCELONA
Anna Canals Francès
Psicóloga General Sanitaria Col. 16338
¿Sospechas que tu hijo/a puede tener dislexia? Un diagnóstico preciso es fundamental para confirmar la presencia del trastorno. Como psicóloga especialista con +15 años de experiencia en el diagnóstico de la dislexia, te ofrezco una evaluación completa y personalizada para tu hijo.
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Diagnóstico de la dislexia
Cuento con formación específica y amplia experiencia en el diagnóstico y posterior tratamiento de las principales alteraciones de aprendizaje, como la dislexia.
Durante mi carrera profesional he tenido la oportunidad de formarme y de acompañar a personas con dislexia a lo largo de sus diferentes etapas vitales. Esta experiencia me ha permitido adquirir un conocimiento profundo del trastorno y desarrollar las habilidades y recursos necesarios para ofrecer un diagnóstico y posterior tratamiento personalizado y eficaz.
Un diagnóstico preciso por parte de un especialista en dislexia, como un psicólogo o psiquiatra, es fundamental para confirmar la presencia del trastorno. En Psicología Montjuic, tanto yo como nuestro equipo está altamente capacitado y actualizado con las últimas investigaciones y avances en la dislexia, por lo que te ofrecemos una evaluación completa y personalizada para tu hijo.
¿En qué consiste la evaluación de la dislexia?
El proceso de evaluación de la dislexia en niños es individualizado y se adapta a las necesidades específicas de cada caso. Se realizan diversos pasos para descartar otras condiciones con síntomas similares, como la depresión o la ansiedad.
El diagnóstico de la dislexia en niños puede llevar a aliviar mucho malestar en el futuro. En Psicologia Montjuic siempre nos tomamos muy en serio el diagnóstico para la dislexia en niños, pues también sabemos que va acompañar al menor el resto de su vida. Por eso, contamos también con la parte emocional, para poder así valorar si la falta de atención se está pudiendo ver afectada por un malestar emocional y no por la dislexia.
¿Qué pruebas se utilizan para diagnosticar la dislexia?
Cuando se sospecha una dislexia, deben realizarse evaluaciones de lectura, habla y lenguaje, auditiva, cognitiva y psicológica del niño para identificar sus puntos funcionales fuertes y débiles y sus modos de aprendizaje preferidos. Para conseguir un diagnóstico preciso, utilizamos los siguientes instrumentos de evaluación:
- Test de inteligencia: WISC-V (para niños) o WAIS-IV (para adultos)
- Pruebas de atención y memoria: RAVLT, ENFEN, STROOP, D2, TMT, AGL
- Evaluación de funciones ejecutivas: CARAS-R
- Escalas y cuestionarios para padres y profesores
- Pruebas proyectivas para evaluar aspectos emocionales
- Psicología clínica - Habilitación Sanitaria - Colegiada Número 16338
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Una evaluación completa es la clave para un diagnóstico fiable
Evaluación de la dislexia
Muchos padres cuando nos consultan sobre si sus hijos presentan o no un trastorno de aprendizaje como la dislexia, nos preguntan sobre cómo realizamos la evaluación y para llegar al diagnóstico. La información proporciona cierta tranquilidad y ayuda a conocer el proceso que se seguirá. Por este motivo queremos explicar qué pasos seguimos en Psicologia Montjuic para poder evaluar y diagnosticar la dislexia.
➤ 1. Entrevista a los padres
Ante todo, hay que hacer una entrevista con los padres o, como los profesionales llamamos, anamnesis con el objetivo de obtener el máximo de información posible del desarrollo del niño/a. En este sentido, a lo largo de una hora de evaluación los padres nos facilitan todos los datos desde el embarazo, parto y desarrollo, analizando los puntos fuertes y débiles que ellos han percibido a lo largo de los años.
Además, para obtener datos comparables con el resto de personas de su edad, se facilitan determinados cuestionarios a los padres.
➤ 2. Pruebas al niño/a o Adolescente
Una vez concretada la demanda y realizada la entrevista, se concretan entre dos y cuatro días con el niño/a para poder aplicar las pruebas que consideramos necesarias teniendo en cuenta aspectos como la edad, la capacidad atencional, el cansancio del niño/a, etc.
Por una parte, hay que tener presente que en todas las valoraciones de trastornos del aprendizaje como la dislexia es necesario poder aplicar algunas pruebas generales que permitan conocer el funcionamiento global del niño. En esta línea, como norma habitual administramos alguna prueba de inteligencia, así como pruebas vinculadas a las funciones ejecutivas, es decir, cómo llevar a cabo tareas de procesamiento de la información, retención, planificación, etc.
Por otra parte, también se administran pruebas específicas para su situación descrita por los padres y las observaciones del profesional. En este sentido, dependen de las características propias de cada persona nos centramos más en aspectos atencionales, lectoescritores, cálculo, etc.
➤ 3. Información Escolar
Por último, y para poder tener una visión completa, desde el centro pedimos la colaboración de las escuelas mediante cuestionarios puntuales así como, en los casos considerados necesarios, contactos telefónicos para hablar directamente con los profesores o psicólogos/psicopedagogos si los hay.
➤ 4. Informe y Devolución
Una vez recogida toda la información, se lleva a cabo la corrección, integración y análisis exhaustivo de los datos para poder llegar al diagnóstico. Sin embargo, este análisis nos permite poder orientar en cada caso las recomendaciones de manera más específica posible lo que mejora la calidad de la intervención posterior.
Toda esta información, se resume en el informe que la psicóloga entrega a las familias.
No esperes más
La importancia del diagnóstico precoz
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de leer, escribir y deletrear correctamente. Se estima que entre el 5% y el 10% de la población mundial tiene dislexia, lo que la convierte en uno de los trastornos del aprendizaje más comunes., y aún así, un 90% de las personas que tienen dislexia no lo saben, ya que no disponen de un diagnóstico.
Es más que aconsejable que en algún momento reciban la ayuda de un psicólogo o psicopedagogo, ya que la gran mayoría de estos niños enfrentarán desafíos durante la adolescencia y la vida adulta que no les será fácil superar, incluyendo problemas emocionales, sociales y dificultades de aprendizaje.
Es por ello que es necesario realizar un diagnóstico precoz. El diagnóstico temprano y un tratamiento adecuado pueden marcar una gran diferencia en la vida de un niño con dislexia.
Previene el fracaso escolar, ya que al abordar las dificultades de comprensión, memoria, organización y planificación que afectan a su rendimiento académico, sus capacidades, habilidades y en última instancia sus notas mejorarán considerablemente.
Mejora la convivencia y sus relaciones, al entender y aprender a manejar las dificultades propias de la dislexia, evitará problemas de comprensión en el aula, comparaciones con otros alumnos, y sus relaciones con amigos, familiares y compañeros de trabajo en un futuro, mejorarán significativamente.
Fortalece su autoestima, al recibir apoyo y herramientas para que el niño desarrolle una imagen positiva de sí mismo y sus capacidades. También sentirá que no está solo y que sus problemas son reales y tienen una explicación. Muchos niños con dislexia que no disponen del diagnóstico acaban desarrollando una baja autoestima, ansiedad y/o depresión.
Adaptaciones en el entorno escolar: Con un diagnóstico, puedes solicitar ajustes en el entorno académico o laboral que te ayuden a desenvolverte mejor. Estos ajustes pueden incluir adaptaciones en las pruebas, mayor tiempo para completar tareas o un espacio de trabajo más tranquilo.
Es importante aclarar que tener un diagnóstico de dislexia y que la escuela adapte su metodología al alumno NO AFECTA A SU CURRÍCULUM académico, no queda reflejado en las notas, por lo que posteriormente no tendrá ningún problema para acceder a estudios superiores. Además, podrá beneficiarse por ejemplo de un tribunal especial en la selectividad que tendrá en cuenta su diagnóstico.
Un diagnóstico temprano de la dislexia puede marcar una gran diferencia en el futuro de tu hijo. No dudes en contactar para obtener más información o solicitar una cita.
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Preguntas frecuentes sobre el diagnóstico de la dislexia
Para realizar un diagnóstico completo y fiable, es necesaria la entrevista a los padres, 2 o 3 sesiones de pruebas al niño, en algunos casos llamadas a las escuelas, la corrección y evaluación de las pruebas por parte de la psicóloga, la elaboración del informe y finalmente una visita en la que se entrega y se explica el diagnóstico a la familia.
Sumándolo todo, el precio del diagnóstico se situa entorno a los 250-350€ dependiendo de la complejidad del caso.
Dependiendo de la disponibilidad de los padres, hijos y profesores, el proceso de evaluación puede durar un poco más o un poco menos, pero en lineas generales, podréis disponer del diagnóstico en un par de semanas desde la primera visita.
No es necesario que el niño se salte ninguna clase ya que nuestro horario es muy amplio y puede realizar las pruebas por la tarde, pero siempre aconsejamos que las pruebas se realicen por las mañanas que su nivek de atención será más alto y por lo tanto los resultados y el posterior diagnóstico será más fiable.
En la mayoría de los casos solo debería ausentarse entre 2 y 4 horas en distintos días en total.
En Psicologia Montjuic ofrecemos un diagnóstico completo y veraz de la dislexia. No solo pasamos un test al niño o niña, sino que realizamos todas las pruebas necesarias para estar seguros de que no tiene otros trastornos del aprendizaje, lo que nos permite conocer el funcionamiento global del niño.
En el caso de la dislexia, el mejor tratamiento posible es la reeducación psicológica. Primero identificaremos los errores que realiza vuestro/a hijo/a de manera individual. A partir de los informes de la evaluación se establece una línea de trabajo que guiará el entrenamiento específico en cada caso. Al mismo tiempo, proporcionamos a los padres estrategias encaminadas a solucionar el problema eficazmente. Tienes información detallada en el siguiente enlace:
Sí, un psicólogo puede tratar la dislexia, tanto en niños como en adultos. El psicólogo puede realizar una evaluación, una terapia y un apoyo psicológico para ayudar a mejorar los síntomas y la calidad de vida de las personas con dislexia.
A partir de los informes de la evaluación realizada o durante las primeras sesiones de intervención es importante identificar los errores más importantes: palabras regulares, irregulares o pseudopalabras; las omisiones, sustituciones y adiciones típicas en la lectura y en la escritura; los errores ortografía natural y arbitraria frecuentes,….
De esta manera se establece una línea base de trabajo que guiará nuestros objetivos en las reeducaciones psicopedagógicas y, por tanto, el entrenamiento específico en cada caso.
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